Kansainvälinen Unescon opettajankoulutuskonferenssi järjestetään Helsingin yliopistolla 17.-20.6. Tutkijamme Pirjo Kulju Tampereen yliopistosta esittelee tutkimustuloksia luokanopettajaopiskelijoiden kriittisen nettilukemisen interventiokurssistamme. Kurssin päätteeksi kirjoitetuissa reflektoivissa kirjoitelmissa opiskelijat kokivat erityisesti 5. luokkalaisille suunnitellun ja toteutetun opetuskokeilun vaikuttaneen heidän minäpystyvyyteensä opettajina.
Johtajamme, Tampereen yliopiston pelillisen oppimisen professori Kristian Kiili on ollut haastateltavana Suomen Akatemian Tietysti-juttusarjaan. Artikkelissa hän korostaa kriittistä lukemista kansalaistaitona sekä tärkeänä osana sivistystä. Lisäksi hän kertoo tutkimuksiimme perustuen haasteista nuorten diagrammien kriittisen lukemisen taidoissa ja tarpeesta kehittää koulun oppikirjoja tukemaan näitä taitoja.
Tampereen yliopiston tutkijamme ovat tehneet yhteistyötä Firenzen yliopiston kanssa EMILE-projektissa, jonka tavoitteena on tukea opettajia kriittisen nettilukutaidon opettamisessa. Projektin päätösseminaarissa Firenzessä Pirjo Kulju esitteli kokemuksia opettajien täydennyskoulutuksesta Suomessa, työpajassa käsiteltiin kriittisen nettilukutaidon opetusta italialaisten opettajien kanssa ja Riikka Anttonen esitteli projektissa kehitettyjä opetusmateriaaleja. Uutinen EduLit-tutkimusryhmän sivuilla.
Yhteistyökumppanimme Opetushallituksen järjestämän webinaarisarjan "Silmäilyä syvemmälle – Kriittiseksi lukijaksi digiajassa" tallenteet on nyt julkaistu. Oman webinaarimme tallenteella tutkijamme Carita Kiili ja Pirjo Kulju avaavat kriittistä nettilukemista ja sen opettamista. Tallenteella näytetyt videot ja käyttövalmiita tehtäviä kriittisen lukemisen opettamiseen löytyvät myös Avointen oppimateriaalien kirjastosta.
