Tiistaina 28.4. jahdattiin Muuramen kirjastolla kirjastoväen (Muurame, Keuruu, Äänekoski, Jyväskylä) kanssa humpuukimaakaria FINSCI-hankkeen (STN) kehittämän korttipelin myötä. Tarkoituksena oli testata pelin soveltuvuutta kirjastojen käyttöön - osallistujat pitivät peliä onnistuneena ja antoivat myös arvokkaita vinkkejä sen edelleen kehittämiseksi. Korttipeli perustuu yhteiskehittelytyöpajoihin, jotka on pidetty aiemmin Oulun ja Rovaniemen kirjastoilla. Yhteiskehittelyssä on ollut mukana vuorovaikutusvastaavamme Elina Hämäläinen.
Viimeinen messutapahtumamme oli 22.-24.4. Tampere-talossa pidetty ITK-konferenssi, jossa jaoimme palkittuja oppimateriaalejamme. Lisäksi Carita Kiili esitteli OPH:n seminaaripäivässä kehittämiään kriittisen ajattelun "supervoima-kortteja" ja osallistui opettajien digitaalisen osaamista koskevaan paneelikeskusteluun, Kristian Kiili kertoi tekoälytutkimuksesta, Laura Kanniainen ja Riikka Anttonen esittelivät kriittisen nettilukemisen tutkimusten tuloksia sekä Reijo Kupiainen Instagram-tutkimusta.
Tutkijatohtori Elina Hämäläinen esitteli ensi kertaa järjestetyssä Jyväskylän yliopiston kasvatustieteellistä tutkimusta esittelevässä Koulutuksen kipinöitä -seminaarissa luokanopettajaopiskelijoiden interventiokurssia ja sen tuloksia. "Työkaluja kriittisen nettilukemisen opettamiseen" -kurssi kehitti syventävän vaiheen opiskelijoiden minäpystyvyyttä erityisesti kriittisen nettilukemisen taitojen opettamista koskevalla osa-alueella.
LIITO ry:n järjestämässä terveystiedon aineenopettajien kevätwebinaarissa 20.4. puhutti aihe: "Riittävätkö nuorten kriittisen ajattelun taidot nykyisessä mediamaailmassa?" Tutkijatohtori Elina Hämäläinen kertoi tutkimuksiimme perustuen nuorten kriittisen nettilukemisen taidoista, joissa on puutteita kaikilla kouluasteilla, sekä esitteli tutkijoidemme kehittämiä aiheen opetukseen sopivia oppimateriaaleja.
Tampereen yliopiston avoimen tieteen palkinto myönnettiin 15.4. Criticalin Tampereen tiimille, joka on pitkäjänteisesti tuottanut tutkimusperustaista oppimateriaalia kriittisen nettilukemisen taitojen tukemiseen. Avoimesti käytettävät materiaalit sopivat eri koulutusasteille. Palkittu työryhmä: Carita Kiili, Pirjo Kulju, Riikka Anttonen, Reijo Kupiainen, Antero Lindstedt, Kristian Kiili ja Elina Hämäläinen. Palkinnon jakoi yliopiston vuosijuhlassa vararehtori Tapio Visakorpi.
Vuorovaikutusvastaavamme Elina Hämäläinen kertoo hankkeestamme tiedekeskusverkoston aamukahviwebinaarissa ma 13.4. Sisarhankkeemme Finscin yhteistyöverkostoon kuuluvia tiedekeskuksia kiinnostaa kuulla tutkimustemme tuloksista sekä erityisesti siitä, miten olemme kehittäneet tutkimusten pohjalta oppimateriaaleja ja oppimispelejä. Materiaalien kehittämisellä ja niihin liittyvillä kokemuksilla on paljon yhtymäkohtia tiedekeskuksissa (esim. Heureka, Sodan ja rauhan keskus Muisti, tiedemuseot jne.) tehtävään kriittiseen lukutaitoon liittyvään tiedekasvatustyöhön.
