Kansallisen audiovisuaalisen instituutin (KAVI) vuosittain järjestämässä Mediakasvatusfoorumissa Helsingissä pääsemme jälleen esittelemään erityisesti kriittisen nettilukemisen tueksi kehittämiämme tutkimusperustaisia oppimateriaaleja. Mediakasvatusfoorumi kokoaa vuosittain koolle kymmeniä mediakasvatustyötä tekeviä asiantuntijoita. Tänä vuonna Mediakasvatusfoorumissa syvennytään erityisesti vuonna 2019 julkaistujen kansallisten mediakasvatuslinjausten arviointi- ja päivitystyöhön.
Tutkijamme Helka Hirvonen, Riikka Anttonen, Essi Viertola, Laura Kanniainen ja Elina Hämäläinen osallistuivat 12.5. Tampereen yliopistossa Carita Kiilin luotsaaman EduLit-tutkimusryhmän organisoimaan kansainväliseen hybridiseminaariin, jossa väitöskirjatutkijat pääsivät harjoittelemaan konferenssiesityksen pitämistä ja post doc -tutkijat diskussantin rollissa toimimista. Seminaari tarjosi myös tutkijan alkuvaiheessa oleville mahdollisuuden tutustumiseen ja verkostoitumiseen.
ITK-konferenssi pidettiin tällä kertaa Tampere-talossa 23.-25.4. Tampereen yliopiston tutkijamme Riikka Anttonen (Carita Kiili), Antti Koskinen kera Tiina Aikoman, Laura Kanniainen ja Eemeli Eiste esittelivät uusimpia tutkimustuloksia kriittisen nettilukemisen taidoista ja niiden opettamisesta sekä tekoälyn käytöstä oppimisen tukena. Ständillämme oli jaossa oppimateriaalejamme sekä mahdollisuus kokeilla pilkkionnea harjoitellen samalla diagrammien kriittistä lukutaitoa.
Vuorovaikutusvastaavamme Elina Hämäläinen matkusti yhdessä Finsci-hankkeen (STN) johtajan Johanna Kaakisen ja koordinaattori Daria Pritupin kanssa Rovaniemelle pitämään työpajan kirjastoväelle. Työpajaan osallistui yhteensä 11 Rovaniemen korkeakoulukirjaston ja kaupunginkirjaston edustajaa. Tavoitteena on luoda kirjastojen käyttöön työkalu, jonka avulla voidaan kehittää aikuisten kriittistä lukutaitoa, ja tutkia työkalun vaikuttavuutta.
Johtajamme pelillisen oppimisen professori Kristian Kiili ja väitöskirjatutkija Helka Hirvonen osallistuivat GamiFIN-konferenssiin kauniin Ylläksen keväisissä maisemissa. Hankkeemme tutkimusta he esittelivät "Full ADHD health literacy game: Identification with the game’s main character" -esityksessä ja "Measuring and modeling engagement in gamified and game-based learning" -työpajassa. Konferenssin yhtenä järjestäjänä toimii Tampereen yliopisto.
Yhteistyökumppanimme Mediakasvatusseura täyttää tänä vuonna 20 vuotta. Seura on aikanaan perustettu Jyväskylässä ja sen vuoksi järjestämme yhteistyössä seuran kanssa Jyväskylän yliopistolla paneelikeskustelut, joihin osallistuu runsaasti maamme kovimpia mediakasvatuksen asiantuntijoita eri sektoreilta - koko tilaisuuden teema on "Mediakasvatus nyt ja tulevaisuudessa". Tallenne katsottavissa Jyväskylän yliopiston Moniviestimessä.
