CRITICAL järjesti webinaarin “Tavoitteena digiajan kriittinen lukija”, joka oli osa Virtuaali-ITK:ta (12-16.4.2021). Webinaarin teemoina olivat kirjastojen ja koulujen yhteistyö sekä pelillinen oppiminen. Lue kooste webinaarista.
Mitä CRITICAL-hankkeessa tutkitaan? Entä millaisin keinoin pyrimme tukemaan lasten ja nuorten kriittistä lukutaitoa? Näihin kysymyksiin löytyy vastauksia tilannekuvaraportistamme. Tutustu raporttiin!
”Kriittisestä lukutaidosta on tullut yhä tärkeämpi taito samalla, kun virheellisen ja väärän tiedon leviämisestä on tullut yksi nyky-yhteiskunnan suurimmista ongelmista.” Jyväskylän yliopiston apulaisprofessori Minna Torppa kertoo kriittisen lukutaidon tukemisesta ja CRITICAL-hankkeesta Lukuviikon asiantuntija-artikkelissa. https://lukukeskus.fi/news/kriittinen-lukutaito-on-kansalaistaito/
Miten kirjastojen ja koulujen yhteistyöllä sekä pelillisillä oppimisympäristöillä voidaan tukea lasten ja nuorten kriittistä lukutaitoa? Ilmoittaudu ja osallistu maksuttomaan ITK-webinaariin! https://itk-konferenssi.fi/fi/webinaarit
