Lapset ja nuoret kohtaavat arjessaan myös tahattomasti tai tahallisesti väärää tietoa. Kyselyllämme kartoitamme, millä tavoin 4.–9.-luokkalaisten vanhemmat tukevat lasten ja nuorten kriittistä suhtautumista informaatioon. Kyselyn avulla pyritään ymmärtämään perheiden roolia lasten kriittisen lukutaidon tukijana. Kyselyyn vastataan nimettömästi eikä yksittäistä vastaajaa pysty tunnistamaan vastauksista.